Детские игрушки

Редкие взрослые подарят мальчику фарфоровую куклу а девочке — гоночную машинку. Но именно так в них можно  развить самые важные качества.

Шведские маркетологи умеют разрушать стереотипы: недавно они выпустили каталог игрушек, в котором мальчики держат в руках куклу, а девочки — автомат. И пока директор по продажам оправдывался, что эти товары не для мальчиков или девочек, а для детей в целом, взволнованные родители разных стран ищут ответы на вопрос: нужно ли будущим женщинам и мужчинам играть в игрушки друг друга? Или все же каждому свое?

Тендерные установки встречают нас с рождения: девочкам традиционно полагаются розовые ленты, мальчикам — голубые. Далее малыша ждут дары, и вряд ли мальчику вручат пони с ресницами и бантами, а девочке — детский набор инструментов. Более того, большинство родителей так или иначе насторожатся, заметив, что ребенок увлекся привычными для другого пола игрушками или играми. И могут даже счесть это поводом обратиться к психологу.

Однако мир меняется: примерно к трем годам ребенок вполне осознает свой пол и старается ему соответствовать. Однако что конкретно это означает на практике, всякий раз (осознанно или нет) определяют родители. «Ты же мужчина!» укоризненно говорят расстроенному мальчику, и он узнает, что ему не полагается открыто выражать чувства. «Ты же девочка!» критикуют перепачканную юную барышню, только что возглавлявшую и казаков, и разбойников, и она понимает, что лидерство и освоение новых территорий — не для нее.

Исследователи давно пытаются выяснить: дети выбирают, во что играть, исходя из своих реальных склонностей или следуя ожиданиям взрослых? Причем необязательно родителей — тендерные предписания подстерегают в детском саду и в школе, в книгах и фильмах, в рекламе и телевизоре. Преподаватель тендерной психологии Шон Бурн в своей книге рассказывает про эксперимент: с 10 — месячным младенцем общались взрослые, часть из которых считала» что перед ними девочка, а часть — что мальчик. У всех был мяч, кукла и кольцо для жевания. Выяснилось: те, кто думал, что играет с мальчиком, предлагали ему мяч, а те, кто полагал, что с девочкой, куклу.

За всеми социальными установками бывает сложно разглядеть подлинные интересы дочери или сына. Но если помнить о том,  что игра — лучший способ познания себя и мира, а игрушки не бывают «правильные» или «неправильные», «только для мальчиков» и «только для девочек», можно научить ребенка по-настоящему важному. Мы выбрали семь самых популярных игрушек, помогающих заботиться, придумывать новое, анализировать информацию, заводить друзей, быть победителем и уметь любить.

КУКЛА

Одна из самых древних игрушек, известных человечеству, традиционно закладывает родительские модели поведения. Учит заботиться о младших, быть ответственными, внимательными и поддерживающими. В игре «дочки — матери» есть и другой важный аспект — в ней ребенок часто отыгрывает значимые для него ситуации, примеряет или отбрасывает варианты поведения, которые видит вокруг себя. И дело даже не в том, что, наблюдая, как он отчитывает куклу, понимаешь свою излишнюю родительскую строгость, а в том, что именно таким образом у малыша появляется возможность выплеснуть эмоции, не сдерживая в себе обиду, гнев, раздражение или смущение, которые он пока еще не может осознать.

КОНСТРУКТОР

Помимо мелкой моторики конструктор развивает пространственное и логическое мышление, креативность, воображение, умение ставить и выполнять задачу и, конечно, изобретать новое. Увлеченный строительством ребенок может и не стать инженером, архитектором или ландшафтным дизайнером, зато он всегда будет уверен в своих возможностях добиться поставленной цели и преобразовать окружающий мир.

МЯГКАЯ ИГРУШКА

Конечно, с ними тоже играют как с куклами, но глубинный смысл плюшевых мишек, зайчиков и песиков в том, что они помогают доверять, открыто испытывать умиление, быть трепетными и даже ранимыми. Мягкая игрушка становится лучшим воображаемым другом, которому можно рассказать самое сокровенное, взять за лапу, когда одиноко, или обнять, если страшно. И все это на равных, в партнерстве — так, как после будут складываться самые лучшие отношения уже с реальными друзьями.

МАШИНКИ

Развивают интерес к техническим изобретениям: как и что устроено, почему работает, может ли что-то еще улучшить и как. Именно поэтому такую игрушку лучше разобрать, чем аккуратно поставить на полку (хотя родители часто думают иначе). Кроме того, игрушечный транспорт прививает алгоритмическое мышление, то есть способность реализовать абстрактную идею с помощью последовательности конкретных шагов: загрузить песок в кузов, отвезти, высыпать. И. конечно, развивает соревновательность, если ребенок гоняет машинки не один.

БАРБИ

Взрослые куклы, изначально задававшие жесткие стандарты привлекательности (90-60-90, блондинка, всегда улыбается), сегодня разнообразны и вполне умны. Например, «Говорящая Вирби», произносившая раньше «математика — это сложно», теперь эмансипировалась и утверждает, что «компьютеры — это весело». Но даже молчаливые Вирби помогают детям взрослеть, предлагая деловое знакомство с женским телом, сексуальностью и ролевыми моделями, в которых красотка может быть и хорошей хозяйкой, и карьеристкой, и просто авантюристкой.

ОРУЖИЕ

Игрушечные револьверы и ружья, вызывающие обоснованные вопросы у родителей — пацифистов, помогают детям не только выпускать агрессию, но и чувствовать себя героями.

Они тренируют воображение, смелость, быстроту реакций, способность рисковать, защищать ближних, конкурировать и побеждать — И еще — стратегическое мышление, поскольку часто применяются в масштабных ролевых играх. Кстати, для них лучше подходит историческое оружие — сабли, мечи, арбалеты, поскольку игра в разбойников, пиратов на глубинном уровне закладывает не жестокость, а уверенность в том, что жизнь полна приключений.

ПОСУДА

Помимо понятной самостоятельности, игрушечные кастрюли и сервизы развивают желание экспериментировать, пробовать новое и, конечно, делать приятное близким. Даже самый подозрительный суп из листьев, веток и цветков изготавливается обычно для того, чтобы поразить кулинарное воображение мамы, папы, куклы и только что обретенных приятелей. Кроме того, детская посуда приучает ребенка к тому, что что интерес к кухне — всегда вкус к разнообразию мира, а вовсе не тяжкая обязанность или низменная склонность, как часто думали дети прошлых поколений.